1.        Следить за спортивной формой, самому быть аккуратным, подтянутым.

2.      Владеть голосов и правильными интонациями при подаче команд.

3.      Сочетать показ и объяснения (образцовый показ). В старших классах для показа готовить инструкторов – помощников.

4.      Уметь точно подать команду для начала и конца движения.

5.       Уметь точно находить ошибки, замечать и быстро устранять их.

6.      Уметь следить за временем при проведении подготовительной, основной и заключительной части урока.

7.       Уметь использовать всю площадь зала при проведении всех частей урока.

8.      Уметь коротко и ясно объяснять материал.

9.      Уметь правильно выбирать место для показа упражнения и наблюдения.

10.  Тщательно готовиться к уроку, хорошо знать и помнить материал, комплексы упражнений, запланированные на уроке.

11.    Использовать различные методы и приёмы с соблюдением принципа постепенности при объяснении: показ, рассказ, наглядные пособия.

12.  Следить за речью, тактом, интонациями, придерживаться спортивной терминологии.

13.  Уметь проанализировать урок.

14.  Уметь объективно оценить ученика, объяснить ему свою оценку.

15.   Проводить инструктаж по технике безопасности по всем разделам учебной программы.

16.  Внедрять в работу новые технологии, применять системно-деятельностный подход при личностно-ориентированном обучении.

17.   Не забывать, что учитель физической культуры – пример физического совершенства и здоровья.

18.  Личным примером учить детей здоровому образу жизни.